Un aspecto importante a considerar para realizar una buena clase de Ciencias Naturales dice relación con propiciar la expresión oral de los procesos y las conclusiones que los niños van extrayendo en cada actividad de aprendizaje que realizan.
Esto implica no sólo compartir los puntos a los que se ha llegado luego de un debate grupal o una reflexión personal, sino que ayuda considerablemente a estructurar los aprendizajes logrados con la actividad realizada, lo que implica alcanzar una metacognición adecuada con los objetivos propuestos por el docente, así como también por los mismos estudiantes.
El expresar oralmente una conclusión no sólo se logra por medio de la puesta en común o conversación, sino que también a través de otras actividades, tales como el debate, la discusión, la presentación (o disertación), e incluso la explicación al curso de algún organizador gráfico, y otras modalidades que apuntan a la consecusión del mismo propósito.
Esta opción no sólo propicia la aprehensión de contenidos conceptuales, sino que implica trabajar una habilidad de pensamiento científico de gran importancia, como es el Comunicar. Asimismo, desarrolla contenidos actitudinales, como el respeto por los compañeros, el respeto por los turnos para hablar, el escuchar a los demás, y otros que son de gran relevancia para una sociedad como la nuestra.
Esto implica no sólo compartir los puntos a los que se ha llegado luego de un debate grupal o una reflexión personal, sino que ayuda considerablemente a estructurar los aprendizajes logrados con la actividad realizada, lo que implica alcanzar una metacognición adecuada con los objetivos propuestos por el docente, así como también por los mismos estudiantes.
El expresar oralmente una conclusión no sólo se logra por medio de la puesta en común o conversación, sino que también a través de otras actividades, tales como el debate, la discusión, la presentación (o disertación), e incluso la explicación al curso de algún organizador gráfico, y otras modalidades que apuntan a la consecusión del mismo propósito.
Esta opción no sólo propicia la aprehensión de contenidos conceptuales, sino que implica trabajar una habilidad de pensamiento científico de gran importancia, como es el Comunicar. Asimismo, desarrolla contenidos actitudinales, como el respeto por los compañeros, el respeto por los turnos para hablar, el escuchar a los demás, y otros que son de gran relevancia para una sociedad como la nuestra.
